欢迎您访问浙江省自考信息网!网站为考生提供浙江自考信息服务,供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以浙江省教育考试院,今天是

免费咨询:16657169113

在线咨询 | 考生交流群 | 公众号

专题: 浙江省自考管理系统 浙江自考成绩查询网址 市、县(区)咨询电话 准考打印入口 杭州 宁波 温州 嘉兴 湖州 绍兴 金华 衢州 舟山 台州 丽水
您当前所在位置: 浙江自考网 > 串讲笔记> 组织行为学学习笔记 开发创造性行为应具备的客

组织行为学学习笔记 开发创造性行为应具备的客

日期:2018-05-23  编辑整理:浙江自考信息网  

(一)家庭环境
它对人的创造行为的产生和发挥影响较大,是开发创造力的摇篮。
1、从家庭教育方面来看
父母对子女的教育方式对创造的需要和支机影响极大。
2、从家庭气氛来看
一个民主型的家庭气氛有利于培养孩子的创造力。
3、从人际关系特别是夫妻关系上来看。
家庭成员心理相容水平高,家庭充满温暖、人的心境良好,易触发创造动机,创造热情高、工作效率高。
(二)学校环境
在培养和发展人的创造性方面学校教育比家庭所起的作用还要大。
(三)组织环境
1、要有一种激励人们勇于创新的机制和组织气氛
2、要有全力支持创新的领导
3、要有和谐的人际关系
4、要有合理的群体结构
5、要有良好的信息沟通
6、要有相对分权和弹性的组织结构
(四)社会环境
任何创造性行为的产生均需要有安定的社会环境,因为只有安定的社会环境才能使人们产生创造的心理安全感、情绪的安定、注意力集中。


上一篇:组织行为学学习笔记 创造性行为人员的主观牲的
下一篇:组织行为学学习笔记 事业生涯及其设计与开发的

浙江自考网声明:

1、由于各方面情况的调整与变化,本网提供的考试信息仅供参考,考试信息以省考试院及院校官方发布的信息为准。

2、本网信息来源为其他媒体的稿件转载,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有,如有内容与版权问题等请与本站联系。联系邮箱:952056566@qq.com