2024年4月浙江省自学考试《现代汉语》章节复习笔记14

12.多义词的基本义和引申义：从词的运用角度来说，多义词的几个意义的地位并不相同。其中有一个意义是最常用的、基本的，其他的意义都是从这个意义转化发展出来的。前者叫基本义，后者叫引申义。

13.词的本义和基本义

(1)本义：一个词的最初意义，即一个词刚刚被创造出来时所具有的意义，或者说是文献记载的最早的意义。

(2)基本义：一个词最常用的、基本的意义。

(3)本义与基本义有一致的地方，也有不一致的地方。如“闻”的本义是“听见”，而基本义则是“用鼻子嗅”。

14.同音词是语音形式相同而意义完全不同的词，也称为同音异义词。

15.同音词按字形的异同可以分为两类。

(1)字形相同的同音词，可称为同形同音词。例如，

①种花/花时间/钱花光了②别了，我的祖国/别有特色

③声音太低/水位很低④别去/腰间别着一把枪

(2)字形不同的同音词，可称为异性同音词。例如，

①公事/工事②水力/水利

16.同音词形成的原因

(1)造词时语音形式偶合;

(2)语音演变的结果;

(3)借用外来词;

(4)意义演变的结果。

17.同音词的作用

①同音词在语言中可以构成“双关语”，使语言含蓄，增强语言的生动性;

②同音词可以构成谐音的歇后语;

③利用同音词可以构成拈连对举格式，使语句耐人寻味，含义隽永深长。

18.同义词的性质和范围

(1)凡是意义相同或相近的词，就叫作同义词。

(2)同义词按照意义相同的程度可以分为两类：等义词和近义词。

①等义词(绝对同义词)：同义词中意义完全相同的叫等义词。例如，感情—情感、健康—康健、诞辰—生辰—生日、麦克风—扩音器、马铃薯—土豆。

②近义词(相对同义词)：意义相近、在用法上有细微差别的同义词。例如，爱惜—珍惜、思念—怀念、优良—优秀—优异、鼓舞—鼓动—鼓励。