2024年4月浙江省自学考试《社会工作实务》模拟试题（49）

16、行为治疗方法是以学习理论和实验心理为理论基础而发展起来的治疗方法，拥有许多有特色的治疗策略，其中在出现某行为之后，拿走厌恶性或不愉快的刺激，以增强或维持理想的行为，这种技巧属于(C)

A反制约B削减C负增强D系统脱敏

17、社会工作者为了让矫正服务对象重新体会当时犯罪场景中的情绪和行为，了解情绪和行为背后的非理性信念，应该采用(B)非理性信念检查技巧。

A反映感受B角色扮演C冒险D识别

18、张某曾因蒙古族被判刑10年，服刑期满后，由于被剥夺政治权利2年要在社区接受矫正。出狱后，张某面对很多问题，严重和风湿病和心脏病需要花钱治疗，判刑后因主动要求离婚氢房子留给了妻子，出狱后只能与年迈的母亲住在一起，几次求职被拒，生活拮据，对社区矫正监管也有一定的抵触情绪，面对如此复杂的情形，社会工作者沈杰引导张某一起分析，确定当前需要解决的最迫切问题，把握工作重点，从这个案例中可以看出，在个案管理动作中，社会工作者要注意(C)

A要着眼于矫正对象的潜能发掘，切忌包办代替

B关于协调多个总部、机构、提供综合性服务

C有重点分步骤地制订矫正工作计划

D重视和善于与矫正对象建立良好关系。

19、矫正社会工作是针对罪犯具有一定的服务功能，其中从大体上来划分，矫正社会工作中的服务手段包括(A)

A直接的专业服务、转介性的间接服务B法律顾问、惩罚

C惩罚、提供证据D专业服务、促进正向改变

20、小强以前由天偷盗被判坐牢，出狱后虽然一心想改过自新，但有时仍会冒出想顺手拿走别人东西的想法，对此小强心中也很自责，怕某天控制不住自己，会再走上犯罪的道路，社会工作者小张了解到这个情况以膈，为小强想了一个简单的方法，在他手上绑一个皮筋，当每次出现这种想法时就让自己用皮筋狠狠地弹自己一下，这种方法属于行为治疗中的哪种损伤性技巧。(D)

A正增强B负增强C削减D惩罚